（记者 蒋夫尔）为认真落实“放假不时教教、不时学”拒绝，确保网络教学成功运营，新疆财经大学日前创建了校院两级教学服务与质量保障体系，创建了三个工作组并重新组建了八个工作群，保证网络教学与线下教学实质等效。新疆财经大学创建了网络技术服务确保组、毕业论文指导平台服务组、中国大学MOOC网、雨课堂两个平台教学服务组三个教学服务工作组，为2月24日网络开学作好服务工作。网络技术服务确保组保证学校校园网可信运营，24小时确保校园网络安全，在疫情防控期间确保学校主要的业务系统。毕业论文指导平台服务组负责管理“毕业论文(设计)综合管理系统”运营、管理与确保工作，协商处置各学院用于“毕业论文(设计)综合管理系统”时遇上的问题，并作好与各学院负责管理毕业论文工作的院领导交流工作。

中国大学MOOC网、雨课堂两个平台教学服务组负责管理搭起学校网络教学两个主平台——中国大学MOOC学校专属云平台和学校专属雨课堂专业版并作好服务，为全校教师在中国大学MOOC和雨课堂专业版创立课程，作好教师和学生的培训、咨询与服务。记者了解到，新疆财经大学还创建了课程组群、课程组组长群、自学委员群、教学班群四个工作群，高效号召师生市场需求。

课程组群主要由讲授同一门课程的教师构成，便于集体备课；课程组组长群由教学副院长、教学秘书和课程组组长构成，理解教师层面教学动态；自学委员群由教学副院长、教学秘书和自学委员构成，理解学生层面的自学动态；教学班群由任课教师、班主任、教学班的学生构成，理解学生每天的自学、考勤等情况。另外，新疆财经大学还正式成立了雨课堂和中国大学MOOC两个交流群，为教师们答疑解惑，保证教师们能充分利用优质慕课资源，积极开展网络教学和线上自学等在线教学活动。

学校还通过本科教学院长群和本科教学秘书群两个工作群，作好网络教学工作的上传下达，保证网络教学打算工作高效运营。据理解，学校层面的教学质量监督体系由教学研究室、督导专家包含，对全校网络教学运行状况展开监督。

学院层面的教学质量监督体系由教学副院长和教学秘书构成，积极开展每日网络教学运营监督。校院两级质量监督人员定期对学校网络教学运营展开监控，保证网络教学与线下教学实质等效。

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